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INTRODUCCIÓN

Trabajar por competencias, es de gran importancia  ya que es un método de estudio eficiente , que nos permite impulsarnos a nuevos conocimientos y Habilidades  que serán de gran utilidad en el ámbito académico, pero también nos permiten hacer frente a los desafíos del ámbito laboral y en nuestra vida cotidiana de manera más efectiva como futuros profesionistas. Este modelo de aprendizaje está orientado a los resultados y lograr un mayor rendimiento en los estudiantes.

     Dentro de las competencias del perfil de egreso de la Licenciatura en Administración establece que el profesional debe ser competente al aplicar sus conocimientos, habilidades y actitudes que las organizaciones requieren en sus diferentes etapas de funcionalidad para el logro de sus objetivos, con un sentido ético, crítico y científico de la planeación, organización, dirección y control, con un enfoque creativo e innovador. Es decir que el egresado de la Licenciatura debe  tener los conocimientos y habilidades  necesarias  para saber hacer frente a los diversos cambios del ámbito laboral. En la Licenciatura en Administración contamos con un plan de estudios, y se encuentra la asignatura de Mercadotecnia; la cual cuenta con un  programa de aprendizajes por competencia, la cual permite que los alumnos adquieran competencias genéricas  por ello es de vital importancia que en esta materia llevemos un modelo de aprendizajes por competencias; aprender a aprende; uso de las TIC; la comunicación interpersonal; el trabajo en equipo: responsabilidad social, inserción social y desarrollo sustentable. Pero a su vez también permite  el desarrollo de competencias específicas donde el alumno logre tomar decisiones oportunas a través de una perspectiva amplia de negocios que reconozca los aspectos cualitativos a fin de mejorar la posición financiera de las organizaciones con fundamentos técnicos y el entorno social, económico y tecnológico.

     Es por ello este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como objetivo exponer el método de enseñanza  del Aprendizaje Orientado a Proyectos (AOP) para poder auto observar el desarrollo de aprender a aprender por competencias.

     En el presente Portafolio de Evidencias Virtual (PEV), está dividido en seis pestañas principales. La primera pestaña es la Portada, en donde localizamos los datos generales de quien, donde y cuando se realizó el PEV. Seguido de lo anterior, encontraras una pagina de nombre Acerca de en el cual conocerás información de la persona de quien elaboró el PEV. Otra de las páginas que se encuentra en este Portafolio es la Introducción que es la actual en donde encontrarás información relevante de la importancia de aprender por competencias implicando las competencias de egreso de la carrera de Administración y de las competencias que la signatura de Mercadotecnia abarca en su plan de enseñanza, así como la exposición del contenido de este PEV. Despues encontraras la pagina con el nombre de Evidencias Integradoras en la que observamos las imágenes tomadas realizando las actividades del ciclo febrero-agosto 2020, dentro de ella se encuentran tres subpáginas Etapa 1, Etapa 2 y Etapa 3 en la cual podrás observar todas las actividades y evaluaciones realizadas en cada una de estas etapas. Después encontrarás la página que integra el PEV que es la Reflexión, en este apartado verás la redacción del desempeño académico desarrollado por el estudiante como los conocimientos y competencias que se adquirieron durante el ciclo febrero-agosto 2020 y por último se encuentra la sección de Referencias donde podrás visualizar todas las fuentes ocupadas como libros, paginas web, para poder desarrollar las actividades de las tres etapas.  

    Los resultados que obtuve en el desarrollo de las competencias genéricas que implica la materia fue adquirir la capacidad de trabajar en equipo al igual la importancia de la comunicación interpersonal para poder intercambiar mis ideas o información para aportar a los trabajos en equipo y tener la capacidad de gestionar estos trabajos; el desarrollo de un compromiso de responsabilidad social, en el caso de las competencias específicas adquirir la capacidad de tomar decisiones de manera oportuna a través de la perspectivas de los negocios,para lograr el funcionamiento de las organizaciones mediante el uso de ciertas técnicas.

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